Expliquer la non-conformité, la malversation et la faute en droit de la responsabilité délictuelle

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Le droit de la responsabilité délictuelle est un domaine du droit qui traite des procédures judiciaires civiles qui soulagent les victimes qui ont subi un préjudice du fait des actes illicites d’autrui. Un acte délictuel est une inconduite ou une négligence qui cause un préjudice à une autre personne ou à un bien. Dans le cadre d’un procès pour blessures corporelles qui en résulte, la personne qui subit le préjudice est appelée le demandeur, tandis que le défendeur est appelé l’auteur du délit ou la personne qui a causé le préjudice.

Pour qu’un plaignant gagne sa cause, son équipe juridique doit démontrer trois éléments : 1) ils doivent établir que l’auteur du délit avait une obligation de diligence envers la victime, 2) ils doivent établir que l’auteur du délit a manqué à cette obligation de diligence, et 3) ils doivent prouver que le manquement aux soins a causé des blessures et des pertes aux victimes.

Dans les domaines du droit de la responsabilité délictuelle, il existe trois termes qui décrivent l’inaction, la négligence et la conduite criminelle dans une affaire de préjudice corporel. Ces termes sont appelés « non-action« , « faute professionnelle« , et « malversation. » Chaque terme décrit un type d’acte répréhensible différent qui cause du tort à une autre personne. Continuez à lire pour connaître les définitions de ces termes relatifs aux blessures corporelles et quelques exemples utiles de chacun.

Non-action

La non-exécution est un terme utilisé pour décrire « une omission délibérée ou négligente d’agir » lorsqu’une action est requise, qui entraîne ou permet directement à une autre personne d’être blessée ou blessée. Une personne est responsable ou coupable d’inaction dans trois circonstances : 1) la personne avait une obligation de diligence envers la victime, 2) elle a omis de s’acquitter de leur devoir de diligence, ou 3) l’acte a causé des blessures à la victime. Une seule des circonstances susmentionnées suffit pour être tenu responsable du préjudice d’une personne. Un exemple de non-exécution serait :


Amanda est sauveteur à la piscine locale. En faisant son travail, elle remarque une personne âgée en train de se noyer. Elle n’agit pas et la personne âgée subit un préjudice en conséquence. Elle peut être tenue légalement responsable du décès ou des blessures de la victime puisqu’elle avait le devoir de diligence de faire son travail de sauveteur et de secourir les nageurs en difficulté.

Faute

La méfait est un peu différent de la non-réponse. Alors que la non-exécution fait référence à un « échec » pour agir, la faute est un terme utilisé pour décrire un acte licite qui est mal accompli, soit par négligence soit intentionnellement, causant un préjudice à une autre personne. Un exemple de faute pourrait être :


Tony est un chef privé. Il cuisine un plat risqué de poisson-globe pour ses clients. Il est pressé et ne prépare pas correctement le poisson venimeux selon les normes de l’industrie, ce qui empoisonne ses clients. Bien que l’acte de cuisiner du poisson-globe soit légal, le fait qu’il ait mal préparé la délicatesse et l’ait servie à ses clients est une négligence. Il avait un devoir de diligence pour s’assurer que la nourriture était sûre à manger, et a manqué à ce devoir.

Malversation

La malversation est plus facile à comprendre que les deux autres termes du droit de la responsabilité délictuelle. Il décrit une action illégale ou un acte répréhensible intentionnel qui cause un préjudice à une autre personne. Un exemple de malversation en termes de droit des dommages corporels pourrait être :


Caroline et ses amis n’aiment pas la nouvelle fille de leur lycée. Ils la harcèlent, l’isolent et la brutalisent à outrance, la pressant de mettre fin à ses jours. En conséquence, la nouvelle fille tente de se suicider, lui causant de graves blessures. Dans ce cas, Caroline et les autres adolescentes pourraient être coupables de malversations, car leurs actes illicites de harcèlement ont causé du tort à la nouvelle élève.

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Source by Sarahbeth Kluzinski

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